La inclusión en la escuela supone que todo alumnado, independientemente de sus capacidades, tenga oportunidades equiparables para su pleno desarrollo. Sin embargo, el alumnado con necesidades educativas especiales es el que mayor riesgo de segregación y fracaso escolar tiene. 

Por ello la presencia, participación y progreso son tres elementos clave sobre los que se sustenta la Comisión de Inclusión del AFA Abencerrajes. Se trata de un espacio de análisis, diálogo y propuestas para toda la Comunidad Educativa que busca la plena participación de todo el alumnado, el máximo desarrollo posible de cada persona y la eliminación de las barreras para el aprendizaje.

Algunas de las actuaciones son: 

-Facilitar la comunicación entre familias y docentes ante dificultades encontradas. 

–Organizar actividades de sensibilización y formación sobre educación inclusiva. 

–Contactar con Instituciones y entidades del entorno para realizar proyectos de colaboración.

–Reflexionar sobre la política organizativa y prácticas educativas del centro y proponer actuaciones que pudieran mejorar las inclusión en el colegio.